9/5「前期の児童会定例委員会最終」

本校の児童会における専門委員会はすこやか委員会、情報委員会、図書委員会の3つの委員会で構成されています。今日は、自分たちの学校生活がより豊かなものになるように前期の活動状況を振り返りました。そして、9月末にある児童総会を経て、後期の児童会に引き継ぎます。6年生がリーダーシップを発揮して、下級生を引っ張り、子どもたちで学校の諸問題を解決できるようになってほしいと願っています。

5年生の算数の授業を覗いてみました。四角形の内角の和が３６０度であることを説明する場面でした。子どもたちは、三角形の内角の和は１８０度であることはすでに理解しています。これを生かして説明を求めているものでした。３つの図を先生が用意をしていたのですが、下の図のパターンについてどのように子どもが説明するのか興味深く、しばらく子どもの様子を見ていました。キーワードは”三角形”ですから、こどもたちは、四角形の頂点から点Eに線を引き、４つの三角形を作りました。三角形が４つあるから１８０度を４倍して７２０度で、点Eの頂点とした内角が４つあり、合わせると３６０度になっている。これを差し引けば答えが出る。だから３６０度だと説明していました。「なるほど！！」とても分かりやすい説明に、納得しました。子どもたち全員、スッキリした表情をしていました。答えは導出することができても、言葉で説明してみんなを納得させることは意外と難しいものですが、とても上手に説明することができた児童にあっぱれ！でした。