10/28「集中してアウトプット」

３・4年生の教室を覗いてみると、みんな集中して書写に取り組んでいました。毛筆で４年生は「麦」を３年生は「木」を書いていました。お手本を見ながらバランスに気を付け、特に最後のはらいを気を付けながら書いていました。

６年生は社会科で、調べ学習に黙々と取り組んでいました。天下統一を進めた織田信長と豊臣秀吉について、教科書や資料集などを使って子どもたちそれぞれが整理していました。今日は各自が断片的な知識（ジグソーパズルで言えばピース）を獲得しました。これからの学習で、それらの知識をつなげ深めて、当時の世の中の様子から二人の戦略や政策の意図を読み取り、二人の役割が見えてくるようになり、総合的な理解に変容する（ジグソーパズル完成）ことでしょう。