7/16「絵日記はどうやって書けばいいの？」

１年生は国語の授業で、絵日記の書き方について学習していました。

先生がビッグパッドでお手本の絵日記を子どもたちに紹介し、日記の書き出しはどうなっているのか子どもたちに問いかけると、子どもたちは「何をしたのかが書いてある」と気づけていました。そして、次に何を書くのか問うと「感想」、「気持ち」と子どもたちから返ってきました。子どもたちは、２つの資料を見比べながら共通点を見つけて気づくことができました（さすがですね！）。

このことを基にして、この３連休で何をしたのかを思い出して１つ書いてみることになりました。子どもたちはそれぞれ学習したひらがなを使って頑張って書いていました。