4/23「集中してスケッチ」

３校時の時間を見て回りました。

3年生は理科の授業でした。何やら異なる２つの植物の種を観察して、スケッチしているようです。

虫眼鏡で細かいところをよーく観察してスケッチし、気付いたことを記録として書いていました。

2つの種を観察することで、「比べる」ことができ、より気づきが得られるのだと思います。

先生が準備された2種類の大きい種と小さい種には、そのような意図をもって準備をされたのだと感じました。

5年生は図工の授業でした。「身のまわりのものをじっくり見つめてかこう」というねらいのもと、子どもたちは細かなところまでよく見てスケッチしていました。ものを見る角度を変えてみたり、影までとらえてスケッチしたりしていました。とても集中して取り組んでいたので、「疲れたー」と声を出している子もいました。