2/22どうして光ってくれないの？

6年生の理科「電気と私たちの生活」の学習では、身近な生活の中に使われる電気製品のプログラムを自分たちでも作ってみる学習に取り組みました。
挑戦した課題は「スイッチを押すと電球が4回点滅する」といったものから、「人が近づいたら…」「暗くなったら…」といったセンサーを取り入れたものまで発展させます。こんなの簡単だ！と考えていた子どもたちも、途中から四苦八苦。光ってほしいのに光らない。消えてほしいのに消えない。なかなかうまくいきません。
同じ課題でも、解決方法が複数あり、グループでアイデアを出し合いながら何とか最後の課題までこなすことができました。