令和4年度TRYICTの様子

１月１２日(木）に、クロムブックを使い理科の授業をしました。磁石に引きつけられるものはどういうものがあるかを調べる学習でした。二人組で、磁石に引きつけられたものを見つけたら、クロムブックで写真を撮り、大型提示装置を使い見つけたものを紹介し合いました。子供たちは、磁石に引きつけられているところが写真を見る人に分かりやすいように、角度など工夫して撮影していました。

理科の授業の様子

3.4年生は、体育のマット運動の学習で、クロムブックを使っています。21種類のマットの技を選んで練習をしていますが、一人1台ずつ持っているクロムブックで、技の手本の動画が自由に見られるようにしています。手の付き方や動かし方など、手本の動画をじっくりと見て、技のこつを見つけようとしたり、まねしようとしたりする姿が見られました。動画をスローモーションで見たり、途中で止めたりするなど、ＩＣＴの良さを生かして使いこなしている3.4年生です。また、自分のやっているところを動画に撮ったあと、動きを確かめて練習することにも生かしています。

クロムブックを使ったマット運動の様子

６月８日(水）の５校時に、５・６年生は理科の授業でクロムブックを使いました。正しい位置に臓器を並べるアプリで興味を高めた後、消化管の働きについて学びました。

理科の授業の様子

6月8日(水）の5校時、3・4年生が総合的な学習の時間にクロムブックを使い、比田のおすすめの場所を紹介する学習をしました。ジャムボードの付箋機能を使い、お気に入りの場所を打ち込み、紹介する学習でした。

総合の時間の様子