校内授業研究会を行いました

校内授業研究会を行っています。

教員の授業力を高めるため、全教員が1年間のうち最低一回は授業公開をする取組を行っています。参観も教科の枠を超えて、お互いに見合う約束としています。

本日は学期末の多忙な時期ですが、社会科の授業公開と、放課後30分間に限定して授業についての協議を行いました。

2年生社会科地理的分野の中部地方の農業について、資料から見つけたキーワードを使って、東海、中央高地、北陸の農業の特色とその要因を説明するという内容でした。個人ワーク、グループ学習など学習のやり方が定着しており、ほぼ授業のねらいについての生徒の理解が深まった授業でした。

このような取組を年間を通じて実践し、生徒が「わかった」と実感できる授業づくりに今後とも努めます。

明日は理科の授業公開が予定されています。

【個人ワークで資料の読み取りを行っています】

【ICT活用も自然に行われていました】